¿Dónde está el límite de la experimentación con cuerpos humanos? ¿Qué pasaría si Internet dejara de funcionar hoy? ¿Qué es lo que nos hace más humanos? ¿Puede un robot sentir sentimientos? ¿Qué son las necesidades humanas? ¿Podemos prescindir de la tecnología cuando nos hemos acostumbrado a ella?
Todas estas preguntas surgieron y fueron debatidas en clase a partir de una de las tareas principales que hemos llevado a cabo en esta asignatura, que fue ir a ver la exposición +HUMANS, realizada en el CCCB (Centre de Cultura Contemporània de Barcelona). A partir de esta visita, tuvimos que pensar temas que nacieran de la exposición y ver la manera de trabajarlos en una escuela.
A partir de ahí, nuestro grupo decidió elaborar una Propuesta de Enseñanza desde la Perspectiva del Currículum Integrado, originada a partir de visualizar un vídeo de la exposición en el cual salía una mujer que había prestado su cuerpo a un cirujano para que le marcara todo lo que le tendría que operar según los estereotipos marcados/impuestos por la sociedad. Nos impactó tanto este vídeo que decidimos indagar más en el tema y tratarlo como proyecto educativo para un aula.
No hay comentarios:
Publicar un comentario